;当年的班主任，已经是个六十多岁的老人，听说她找来是要搜集有关霍青城年少时的信息，老人满脸唏嘘。
&esp;&esp;回忆起当年的事情，眼里也满是惋惜。
&esp;&esp;“现在外头都在骂，说那孩子从小就是恶魔，更离谱的，说他是超雄基因，在娘肚子里就该打掉，不该生下来。”
&esp;&esp;“人云亦云，放狗屁。”
&esp;&esp;“那时候他在我班上总是安安静静的，老师在讲台上讲课的时候，他在台下听得最认真。”
&esp;&esp;“我是教他数学的，他课堂上有琢磨不懂的地方，趁着放学的时间来问过我几次，我也给他讲解过几次。”
&esp;&esp;“小学毕业后的第5年开始，每年教师节我都会收到一份不同地方寄来的礼物，寄件人没有写名字，不过我认得他的字迹，是那孩子给我寄来的。”
&esp;&esp;“给他一点点善意他能记一辈子的人，怎么可能天生是个恶魔？要不是被逼到绝境，他绝对不至于走上歪路，最后落得个这样的下场。”
&esp;&esp;“是那些人种下的恶因啊。当年小升初考试，他们找人打断了那孩子的手，让他没能参加考试。”
&esp;&esp;“最后霍青城是怎么进的初中，我就不知道了，只是后来听说他变了个样，跟外头的社会青年鬼混在了一块，唉……”
&esp;&esp;宁婉也给南城十三中校领导打去了电话，想邀约采访，对方只听到“霍青城”三个字就直接挂断了电话，连提都不愿提。
&esp;&esp;她想起了梦里，那个坐在院子门槛，握着沾血的菜刀，平静看星星的男孩。
&esp;&esp;他好像什么都看透了。
&esp;&esp;是她，没看透。
&esp;&esp;再回想自己当时说出的那些试图激励他的话，浑像说笑话。
&esp;&esp;连安稳的生活都难以维持，怎么高飞？
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